Montessori výměna - státy Evropy + giveaway

Tohle zatím byla moje první výměna, které jsme se zúčastnila. Moc jsem se na to těšila a zároveň se obávala, jak to dopadne. Přidala jsem se do skupinky jako poslední, když jedna členka vypadla. Později vypadly ještě dvě, ale náhrada za ně se už bohužel nenašla. Takže ve výsledku jsme tvořily 10 států: Slovensko, Švýcarsko, Itálii, Řecko, Island, Německo, Nizozemí, Velkou Británii, Rusko a moje bylo Španělsko. Každá jsme tedy jednu zemi tvořily 10x. Domluvily jsme se na rozpočtu a na termínu odevzdání.

Tento týden konečně dorazila větší část balíčků. Musím říct, že to naše aktivity velice obohatilo. Každá maminka pojala tvorbu po svém, každý balíček je originál. Na některé aktivity bych asi nepřišla. Syn si vyzkoušel i takové věci, které bych mu asi doma nepřipravila, protože bych si myslela, že ho to nezaujme. A přitom ho to skutečně zaujalo. Musím říct, že mě moc zajímaly informace o jednotlivých státech, některé informace jsem vůbec neznala. No, mám z celé výměny velkou radost. Až si trochu říkám, jestli jsem toho neudělala málo. Jak moje práce zaujala ty ostatní děti.
Doufám, že až syn povyroste a začne chodit do školy, materiály pro něj budou dobrou učební pomůckou. Snad ho to i po letech zaujme a něco se z toho naučí.
Protože je podle mě výměna aktivit opravdu skvělá věc, zapojila jsem se hned do další. Tentokrát do kontinentů.

GIVEAWAY

Protože jsem Španělsko udělala vícekrát, jeden balíček bych ráda poslala dál. Třeba se další mamince bude líbit tento nápad a také se připojí do nějaké výměny.

Španělsko obsahuje:
lapbook
šablona na výrobu býka
sadu na výrobu královské koruny
mapa na provlékání
olivy
kastaněty
vějíř
3 složkové kartičky
vlajku
puzzle jídlo
omalovánky vlajky EU
dětský evropský pas se zeměmi EU
knížečku s příběhem z EU

A jak se přihlásit do soutěže?
Stačí se připojit ke stránce přes GFC (pokud nemáte, nevadí) a napsat jestli se vám tento nápad s výměnami líbí nebo jestli jste se už takové akce sami zúčastnili. Výherce vyberu pomocí randomu v neděli 24 května.
Hodně štěstí

Pokus - míchání barev

Podobný pokus, jsme zatím nedělali, nevěděla jsem ani, jak na to syn bude reagovat. Přeci jen má zatím rád vše, co se dá různě přiřazovat, kde si výsledek může ověřit a jasně vidí zda je to správně.
Ze začátku to tak skutečně bylo. Syna příprava moc neoslovila, ale jakmile jsme dali kapesníčky do skleniček a začaly se zbarvovat, moc ho to zaujalo.
Inspiraci jsem našla na těchto stránkách http://www.testovanonadetech.com/aktivita/0040-chodici-voda

Na pokus potřebujete:
- 3 průhledné skleničky
- potravinářské barvy (šlo by obarvit vodu i vodovkami)
- 2 papírové kapesníčky

Do dvou skleniček si připravíte ve vodě rozpuštěné barvy. Do každé samozřejmě jinou. Je dobré vybrat barvy, které jsou po smíchání výrazně odlišné od původních, aby to bylo dobře vidět. Nejlepší jsou asi tyto odstíny:

Je důležité, aby voda v obou skleničkách byla ve stejné výšce, protože hladiny všech skleniček se pak vyrovnávají a kdyby v jedné bylo více, prostřední barva by nevyšla přesně. Mezi skleničky s barevnou vodou umístíte prázdnou skleničku a propojíte ji pomocí stočených kapesníčků s vedlejšími skleničkami. Teď už jen stačí čekat, co se stane :-)

Já jsem použila potravinářské barvy, našla jsem doma akorát modrou a oranžovou, která se ve vodě zbarvila na červenou. Jak je vidět na fotce ve výsledku do prostřední skleničky dorazila barva žlutá:-)

 Modré jsem měla trochu méně, proto se jí i méně přemístilo, proto jsem modrou ještě trochu dolila. Míchání barev končí ve chvíli, kdy jsou všechny tři hladiny vody v jedné rovině. Více se to už míchat nebude.

 Teď je na čase si popovídat o tom, proč se barvy smíchaly, proč vznikla naše konkrétní barva a třeba jaké další by mohli vzniknout při jiné kombinaci. Myslím si, že je tato aktivita spíše pro starší, předškolní děti. Ale i dospělým se to bude líbit.

Krásný inspirativní den

L.

Miniatury Safari Ltd. korálový útes

Podle Montessori pedagogiky by se při učení, měly používat hmatatelné pomůcky. Teprve pak by se mělo začít s učením z knížek nebo třeba kartiček. Je důležité, aby si mohlo dítě věc osahat a uvědomit si jak pomůcka vypadá v prostoru. Proto se mi tak moc líbí miniatury od Safari Ltd. I na zahraničních blozích je často vídám. Sice nejsou jednotlivé předměty velikostně vůči sobě správně, ale představují např. konkrétní zvířata, věci. Na některých plastových zvířátkách mi vadí, že třeba nejsou přesná, mají špatné barvy, nebo např. motýly nelze konkrétně rozlišit podle druhů.
Safari Ltd. má na každé figurce zespodu anglický název, takže není problém si dohledat, jak třeba zvíře vypadá ve skutečnosti.

 Pro syna jsem připravila tubu korálový útes a vytvořila jsem si k miniaturám i kartičky s popisky.

Miniatury se skvěle hodí i na sensory bin, dají se s nimi dělat různé tématické aktivity, Druhů tub je opravdu hodně a určitě pořídíme další.

 Přeji krásný inspirativní pátek
L.

Montessori aktivity za březen

Březen je za námi a tak tu mám malé shrnutí aktivit, co jsme se synem dělali. Dělali jsme i aktivity z minulého měsíce, dávám sem, ale jen nové věci. V březnu jsme byli nemocní, takže jsme hodně četli knížky a vyprávěli si, občas syn koukal i na videa na internetu.

Vyzkoušeli jsme leštění dřeva a syn si to zamiloval. Neustále hledá další dřevěné předměty, které by mohl čistit. Vydrží u toho opravdu dlouho.

Oblíbená aktivita je teď i skládání puzzle. Není to sice Montessori, ale syn do nedávna puzzle vůbec neskládal, nebavilo ho to. Je vidět, že teď má období skládání. Takže to vlastně podporuje Montessori teorii o tom, že děti mají různá období, co se zrovna chtějí učit.

Další puzzle, už je umí nazpaměť. Tyhle mají výhodu, že obsahují plakát, který je přesně veliký jako výsledný obrázek. Syn tedy staví puzzle přímo na podkladu. Moc se mi líbí, jak jsou vytvořené. Spousta skvělých detailů.

 Blíží se Velikonoce, tak jsme spolu seli řeřichu do skořápek od vajíček. Každý den se chodíme dívat jak roste. Po Velikonocích si ji dáme na chleba.

Konečně jsem sehnala tenhle tác na vajíčka. Měli ho v Tescu. Je super na různá třídění. Tady už s jarním nádechem.

Přemisťování vody pomocí pipety.

Fazole syna nepřestanou snad nikdy bavit.

Povídali jsme si o zelenině a proto jsem vytvořila tyhle kartičky.

Další způsob jak využít bonboniéru.

Oblíbená pohádková knížka v současné době.

Syna moc zajímají zvířata, tak si teď často prohlížíme tuhle encyklopedii. Vždy mě potěší, když syn pojmenuje nové zvíře.

Krásné velikonoce všem

L.