ABECEDA - písmeno J

Po delší pauze, kdy byl syn nemocný a moc se nesoustředil, opět pokračujeme s abecedou. Další písmenko je J.

Na tác jsem tentokrát dala:

-jogurt

-jahodový kompot

-jablko

-ještěrku

Další aktivita byla opět výtvarná, syn lepil kousky barevného papíru na J. Chtěla jsem docílit toho, aby si propojil písmeno J s jahodou.

Původně jsem chtěla, aby papír také trhal, ale to mu vůbec nešlo a těšil se na lepení, tak jsem mu to trhala já.

A tohle je výsledek.

Krásný tvořivý den

L.

ABECEDA - písmeno I

Stále jako každé pondělí pokračujeme v abecedě. Tentokrát to bylo písmenko I, které bylo celkem těžké. Moc slov na toto písmeno není. Tedy samozřejmě že jsou, ale nejsou to konkrétní podstatná jména.

A jaké předměty jsem dala na tác:
inkoust
indián
igelit

Také jsme si procházeli různé státy, které začínají  na I a říkali si u toho, jak se jmenují obyvatelé, kteří tam žijí. Jako například:
Indie - Ind
Irák - Iráčan
Irán - Iránec
Izrael - Izraelec
Itálie - Ital
Irsko - Ir
Island - Islanďan

Pečení perníku - praktický život

Mám moc ráda aktivity týkající se praktického života. Synka se snažím vést k tomu, aby mi u všeho asistoval a vnímal co během dne dělám. Samozřejmě se mě pak snaží napodobovat. Ani si neuvědomuje, že se tím učí. Řekla bych, že je to nejpřirozenější způsob učení.

Všechny ingredience jsem odvážila a dala zvlášť do misek.

Tématické aktivity - zima

Když se podíváme z okna, je všude kolem spousta sněhu. Chodíme se synem ven, ale bohužel sněhulák stavět nejde, takže se toho kromě bobování moc dělat nedá. Chodíme akorát pozorovat ptáčky ke krmítku.
Děláme teď proto některé aktivity, které jsou se zimou spojené. Já mám vůbec ráda, když se společně učíme s pomůckami, které kopírují aktuální dobu a počasí.
Velký úspěch má u nás teď přesýpání "sněhu" ve skutečnosti je ve sklenici sůl. Je to lepší varianta než cukr, proto to dítě alespoň nejí. I když pokusy taky byly :-)

Je krásně vidět, jak se syn soustředí. Často takhle vyplazuje jazyk a pomáhá si tím. V ten moment je většinou naprosto ponořený do práce, že nevnímá okolí.

Navlékání přes knoflík se mi moc líbí, Dala jsem si záležet, aby i tady byla zimní tématika, ale bohužel tohle zatím synka moc nebere. 

Vločky jsou na zimu ideální, dá se s nimi dělat spoustu aktivit. Starší děti mohou druhou půlku domalovat. Dají se také vytisknout dvakrát a hrát s nimi pexeso.

Přeji krásný zimní den

Lorein

JAK pracuji s pomůckami + pár oblíbených aktivit

Neustále mi přibývají pomůcky, nápadů na všude na internetu je spousta, takže se mi brzy stalo, že poličky jsem měli přeplněné. Protřídila jsem proto veškeré hračky a pomůcky. Ty které byly pro věkově mladší děti, nebo se kterými syn už dlouho nepracuje jsem odnesla. Nechala jsem mu na volně přístupné poličce pouze to, s čím si může pracovat bez dozoru sám. Takže hlavně různé vkládačky, zatloukání, kolíčky s ošatkou apod. Ty pomůcky, které se snadno rozsypou nebo vyžadují dohled jsem dala do skříně. Stejně tak různé zalaminované kartičky, které by se mohli poztrácet. Ve skříni mám také různé kuličky, fazole a ostatní materiál, který obměňuji aktivity.

Když jdeme dělat aktivity, tak na poličku k ostatním pomůckám vyndám ještě další ze skříně. Ty jsou samozřejmě pro syna obzvlášť zajímavé, protože je nemá na očích každý den.
Poslední dobou je u syna hodně oblíbené dávání cizrny na podložku s přísavkami. Tuhle podložku jsem často viděla na anglických montessori obchodech, ale u nás jsem ji nenašla. Nakonec jsem ji objevila na ebay. Stojí tam asi 20 kč a můžete na ní dávat korálky, hrách. Chystáme na ní pracovat i s pinzetou.

Hodně teď také pracujeme se řazením podle velikosti. Trénujeme na tom také předložky "vepředu, vzadu".

Přeji krásný inspirativní den